Roba un poema: activitat per a jugar amb la poesia i els títols dels llibres / Roba un poema: actividad para jugar con la poesía y los títulos de los libros

Creem poemes d'entre els títols dels llibres

 Hi ha tantes coses que es poden fer amb la poesia! Hi ha tantes que de vegades ens sorprèn quan escoltem dir no sabem què fer amb la poesia. Les activitats poètiques, més enllà d'analitzar el poema, poden ser nombroses i, per lògica, variades. Podem copiar-ne o inventar-se'n, però la qüestió és jugar amb els versos, deixar que els poemes s'arrelen entre els xiquets i joves, fer sentir la poesia.

Per exemple, ens ha encantat la idea que proposa la Biblioteca Pública de Girona, Roba un Poema, dins de les activitats que estan realitzant-se Què fem a les biblios (Catalunya). Es tracta de crear un poema, de tres versos, amb els títols dels llibres de la biblioteca (serveixen els llibres d'infantils i els d'adults) i fer una foto amb el títol i el seu llom. És com si robarem els versos d'entre els llibres de la biblioteca per tal de crear un poema.

Poema robat als llibres de la Biblioteca de Cocentaina

Míralo de esta manera:

un día más,

escrito en el cuerpo

És evident que els poemes resultants no tenen una gran qualitat literària, però amb aquesta activitat podem descobrir com de propera tenim la poesia sense adonar-se'n. Podem crear tants poemes com vulga'm, amb la quantitat de versos que ens interesse. És ben senzill. Proveu-ho a l'aula, tot aprofitant els llibres de la biblioteca escolar (podem dividir ela alumnes per grups, al principi, i després poden fer-ho ja individualment, quan coneixen bé la mecànica del joc poètic).

Lo que el día debe a la noche,

en deuda con el placer.

Todo por una chica.

Podem anar fent combinacions entre els llibres i així canvia tot el sentit del poema:

En deuda con el placer.

Míralo de esta manera: 

escrito en el cuerpo.

El més xulo és que fem la fotografia i la pengem al nostre blog i a la resta de xarxes social i així escampem llibres amb poesia (#robaunpoema)

Poema robat als llibres infantils de la Biblioteca de Cocentaina

Días de hijo.

Terrible.

¿Tienes un secreto?

S'animeu? Vinga, va, que pot resultar molt divertit! Podeu penjar-me les fotos al Facebook o al Twitter -@BiblioSalvia-.

Quadern de poesia per a l'estiu / Cuaderno de poesía para el verano

Un quadern ple de poesia i emocions -il·lustració de Yoko Tanji)

L'estiu està ací instal·lat i la majoria de xiquets i joves tenen vacances: tot un llarg i meravellós dia per a gaudir del temps i, perquè no, també de la poesia. Us proposem que aquest estiu siga poètic i que les paraules queden testimoniades en el paper, a més de ben dintre nostre.

Us proposem crear-se un Quadern de Poesia. Cóm? Doncs ens pot servir qualsevol quadern o llibreta, se'l podem també confeccionar nosaltres. Seria ideal tenir un xicotet quadern, que nosaltres decorem les seues tapes i fiquem "Quadern de poesia de l'estiu / Cuaderno de poesía del verano".

Què ficarem en aquest quadern? Doncs els llibres de poesia que hem llegit o que tenim pendents de llegir, els poemes que més ens han agradat, els versos que ens han fet sentir, el poemes que nosaltres creem... Si poc a poc anem anotant i escrivint, quasi sense adonar-se'n, quan acabe l'estiu tindrem un bon testimoni poètic-emocional d'aquest estiu.

Un quadern de pàgines en blanc... tot esperant que s'ómpliguen de versos i sentiments.

La il·lustració per a fer aquest muntatge model és de Mercè López.

Mitomania poètica en The Archive Poetry: regalar poemes d'amor recitats pels teus actors favorits

Sembla una tonteria, però no ho és. Fomentar la lectura aprofitant als "nous herois" (actors, esportistes, cantants, etc.) té un impacte immediat. Saber que el teu actor favorit llig i que li agrada, per exemple, determinat llibre, fa que l'index de lectures d'aquest llibre augmente considerablement. Tot per mimetisme. Tal vegada els adults lectors trobem aquests exemples un tant "xorres", però és la realitat. Així que cal aprofitar aquesta corrent mimètica per a fomentar la lectura. Per què no? Cal aprofitar tots els recursos al nostre abast per a difondre la lectura entre els joves, també la poesia.

Això també ha pensat The Poetry Archive i per a Sant Valentí han gravat poemes d'amor recitats per diferents actors per a regalar per telèfon a la persona estimada. Un dels que tenen més èxit entre els joves és Daniel Radcliffe, el protagonista de la saga de Harry Potter. Concretament ha gravat el sonet número 130 de William Shakespeare:

A woman's face with nature's own hand painted

Hast thou, the master-mistress of my passion;

A woman's gentle heart, but not acquainted

With shifting change as is false women's fashion;

An eye more bright than theirs, less false in rolling,

Gilding the object whereupon it gazeth;

A man in hue all hues in his controlling,

Which steals men's eyes and women's souls amazeth:

And for a woman wert thou first created,

Till nature as she wrought thee fell a-doting,

And by addition me of thee defeated,

By adding one thing to my purpose nothing.

But since she pricked thee out for women's pleasure,

Mine be thy love and thy love's use their treasure.

*
Los ojos de mi amada no parecen dos soles,

y el coral es más rojo, que el rojo de sus labios.

Siendo blanca la nieve, sus senos son oscuros,

y si el cabello es negro en ella es hierro negro.
He visto rosas rojas, blancas y adamascadas,

mas nunca en sus mejillas encuentro tales cosas.

Y en algunos perfumes, existe más deleite,

que en ese dulce aliento que emana de mi amada.
Amo escuchar su voz y sin embargo, entiendo,

que la música tiene un sonido más grato.

No he visto caminar por la tierra a una diosa,

pero al andar mi amada, va pisando la tierra.
Mas juro y considero a mi amada tan única,

que no existe en el mundo, ilusión que la iguale.

Postals poètiques infantils i juvenils / Postales poéticas infantiles y juveniles: activitat poètica per acomidar-se de l'aula

postals poètiques - Upload a Document to Scribd

Read this document on Scribd: postals poètiques

Us proposem realitzar una activitat ben senzilla per acomidar-se del curs escolar. Es tracta de realitzar Postals Poètiques. Com? Dalt podeu veure un exemple. Es tracta d'agafar un cartolina i retallar-la a tamany d'una postal. Per una part podem realitzar una il·lustració que ens agrade sobre l'estiu, les vacances, l'aula, etc. (també podem retallar-la d'una revista o descarregar-se-la d'internet) i per l'altra part copiar un poema del que hem llegit al llarg del curs i en ha agradat (aquesta vegada l'objectiu no és que els alumnes creen els seus propis poemes, sinò que recuperem poemes llegits). Serveixen també poemes que hagin llegit a casa. Ficarem de quí és el poema i de quin llibre l'hem extret. A sota escriurem un bon desig per a les vacances.

A la part de la dreta de la postal escriurem l'adreça a qui l'adreçem (algún company de classe, d'altra classe, al mestre/a, al director, als pares de l'AMPA, etc.). Podem fer més d'una postal i regalar-la. També podem aprofitar per a penjar-les a la web o blog del col·le o de la classe i compartir-la amb tots nosaltres. En encantaria que ens en enviareu alguna.

Un bon record poètic per aquestes llargues vacances que ens servirà d'introducció per a realitzar altres jocs poètics a l'estiu.

Podeu veure un altre exemple d'aquests postals, adreçada a tots els mestres i professors que enlairen els versos amb il·lusió al llarg de les seues classes.

postals poètiques1 - Upload a Document to Scribd

Read this document on Scribd: postals poètiques1

Poetas en el Aula, poesia per a joves en León

La Fundació Leer León i el Club Leteo, en col·laboració amb la regidoria de Cultura i Patrimoni de l'Ajuntament de León ha tingut una magnífica iniciativa: Poetas en el Aula. El seu objectiu es apropar al públic juvenil la poesia, de forma directa i pels propis poetes, als centres educatius.

Se trata de que cada autor o autora acerque al alumnado no sólo sus creaciones, sino todo el proceso creativo cuyo fruto son, precisamente, los poemas que se presentan. Es, en definitiva, un pequeño taller de creación en torno a la poesía, de forma que mediante las claves que aportan los creadores y la imaginación de los alumnos éstos lleguen a participar en la creación de un trabajo conjunto. La actividad tiene una duración de dos horas que se reparten en dos partes: presentación del autor y práctica creativa por parte del alumnado. Los autores seleccionados y sus poemas participarán, además, en una lectura poética que tendrá lugar durante la celebración de la Feria Internacional Libro Infantil y Juvenil Leer León 2008, entre el 15 y el 19 de mayo.

En aquest mes d'abril el projecte es portarà endavant en els instituts de secundària de León. El programa de dies i poetes és el següent:

Juan Carlos Mestre en el Legio VII, dimarts 8 de abril

Víctor M. Díez en el Padre Isla, dimecres 9 de abril

Cecilia Quílez en el Juan del Enzina, divendres 11 de abril

Coché López en el Ordoño II, dilluns 14 de abril

Raquel Lanseros en el Ginés de los Ríos, divendres 18 de abril

Susana Barragués en Eras de Renueva, dilluns 28 de abril

Vicente Muñoz en el Lancia, en data per determinar

En la segona fase del projecte seran els propis joves els que realitzaran una pràctica creativa. S'invita també als joves a crear al menys un poema per participar al concurs, amb un jurat de luxe doncs són els poetes participants en aquesta iniciativa, i el premi serà la publicació d'un llibre amb els poemes dels poetes que imparteixen els tallers i els poemes seleccionats d'entre els joves participants.

En paraules de Carlos Mestre: hay que realizar una apuesta por este tipo de iniciativas, así como apoyarlas y aplaudirlas.En su opinión, la construcción de un poema es como crear un artefacto "de emoción" que es una nave hacia la utopía. "La poesía produce una súbita dignificación de las circunstancias adversas". Així mateix, recalcó el papel de la imaginación, que según manifestó es una herramienta al servicio de la conciencia de los hombres, un concepto que unió a la palabra, que según explicó, tiene una relación íntima con la restitución de la memoria.

Aplaudim aquesta iniciativa i desitjariem que s'escampara en altres poblacions.

La ilustració és de James Yang

Audiovisuals de poesia i poetes: Edu3.cat

Al racó d' Edu3.cat, portal de ràdio i TV educatives per internet, podem trobar un grapat d'audiovisuals sobre poesia i poetes (per tal de veure'ls necessitem tenir el Real Player instal·lat al nostre ordinador). Podem descarregar-se'ls i guardar-se'ls. És un material informatiu i pedagògic molt interessant, sobretot per a difondre'l entre els joves.

Fer la recerca a la seua bases de dades audiovisual és molt fàcil. Podem trobar, entre altres, audiovisuals sobre Joan Brossa, Miquel Martí i Pol, Montserrat Abelló, Oscar Wilde, José Agustin Goytisolo, Nuria Albó, Joan Oliver, etc... A més de poesia i poetes hi tenen molts apartats, però a nosaltres ens interessa ressaltar el de Llengües i Literatura, doncs és que que està més vinculat a la matèria d'aquest blog de poesia.

Un dels últims audiovisuals que hem visualitzat és el de Verdaguer, natura poètica, on es recullen poemes de Jacint Verdaguer des de la vessant de poeta observador de la natura.

Un material fantàstic per a l'aula i un mitjà extraordinari per a difondre la poesia. Doneu-li una ullada!

Quan comencen les vacances: una proposta de poema col·lectiu estiuenc

Us volem fer una invitació: Isabel Barriel ens ha enviat un preciós poema amb un tema interessant i molt actual, Quan comencen les vacances. Us proposem anar continuant el poema al llarg de l'estiu i així aconseguirem fer un poema col·lectiu partint del poema d'Isabel. Esteu d'acord? Si! Doncs comencem pel poema original:

Quan comencen les vacances

Quan comencen les vacances

i la llum fa el dia llarg

s’estiren les hores calmes

entre el beure i tenir set.

Quan ens crida una gran ombra

per fruir de la fresca mòbil

i el sol crema l’aire del voltant.

Quan els camps groguencs

ballen fent onades

més enllà del ametllers.

Quan els mots reclamen tinta

i la sípia l’ha perdut de viu en viu,

és que ha arribat l’estiu.

I mengem un arròs negre

i escrivim postals arreu

i dormim la migdiada

i esperem que els xàfecs d’agost

reguin generosos el bosc

perquè esclati la florida primera de rovellons.

Quan comencen les vacances i la llum fa el dia llarg...

Fixeu-se en la il·lustració, fins i tot els més clàssics van de vacances quan comença l'estiu.

Poefesta a La Safor -Oliva-

Fa tres anys l’Institut Gabriel Ciscar celebrava els seus trenta anys de formació professional a Oliva amb una sèrie d’actes culturals entre els quals hi havia la creació d’un Festival de Poesia.

Des d’un principi el Festival de Poesia d’Oliva ha comptat amb la presència dels millors poetes de la nostra literatura. Una cita lúdica i poètica a la que podem assitir el dia 30 de març al Teatre Olímpia d’Oliva, a partir de les 20:00 hores. Àngels Gregori, directora artística de l'event, ens diu a la seua web: Enguany presumim d’una nòmina d’escriptors que va des dels més veterans, brillants i consagrats, com és el cas de Feliu Formosa, flamant Premi d’Honor de les Lletres Catalanes, fins a les noves fornades de joves poetes modernes i mediàtiques, com l’Elena Medel.

De Cadis a Sabadell, de Còrdova a Barcelona i de Madrid a València, és un goig poder anunciar, un any més, un cartell amb Feliu Formosa, Ana Rossetti, Montserrat Abelló, Benjamín Prado, Manuel Forcano, Elena Medel, Lluís Roda, José Iniesta o Josep Pedrals, els nostres poetes convidats, i la veu de la cantant i actriu barcelonina Mariona Sagarra, artista estretament lligada a la poesia. I tot aquest menú poètic que us proposem anirà acompanyat d’unes postres especials: l’artista David Ymbernon.

Ben segur que serà interessantíssim.Una cita per a marcar en la nostra agenda poètica.