La poesia és un joc i hui us proposem anar saltant entre les paraules, però no entre qualsevol paraula, entre paraules que per la seua fonètica o per la similitud de les lletres que la conformen van fent parelles, que en realitat no són parella. Per exemple, pensem en una paraula que canviant-li una lletra canvia totalment de sentit, com "oCa" i "oLa", o "caSa" i "caLa", o "peT" i "peS", o "Col" i "Sol", o "beC" i "bes", o "cOr" i "cAr",... i així hem podem trobar un grapat, com apareixen en aquest poema de David Chericián:
Ronda de las disparejas
(David Chericián)
Parejas, parejas
que no son parejas:
El como y la coma,
el cuento y la cuenta,
el trompo y la trompa
el medio y la media,
el palo y la pala,
el cepo y la cepa,
el rato y la rata,
el peso y la pesa,
el ojo y la hoja,
el ceño y la seña,
el bote y la bota,
el ruedo y la rueda,
el gamo y la gama,
el seno y la cena,
el palmo y la palma,
el cierre y la sierra,
el limo y la lima,
el verso y la berza,
el libro y la libra,
el puerto y la puerta,
el poste y la posta,
el penco y la penca,
el costo y la costa,
el cuenco y la cuenca,
el paso y la pasa,
el cerdo y la cerda,
el caso y la casa,
el cuerdo y la cuerda,
el tumbo y la tumba,
el velo y la vela,
el rumbo y la rumba,
el suelo y la suela,
el bate y la bata,
el cero y la cera,
el plato y la plata,
el pero y la pera—
¡Parejas, parejas
que no son parejas!
Us proposem que feu la vostra ronda de parelles desparelles/ parejas disparejas. Escrivim a la pissarra, entre tots els alumnes, un llistat de paraules, seguint els exemples que us hem ficat abans, i després fem el nostre poema (podem escriure'n en altres llengües, com per exemple en anglès). Hi hauran tants versos com xiquets hi ha a la classe, incloent el primer vers que serà del mestre o de la mestra. Una vegada escrit podem fer una lectura col·lectiva o individual, o que cadascú vaja llegint el seu versi li continue el company/a del vers següent. Si la lectura la fem marcant diferents ritmes (lent, ràpid, rap, flamenc,...) segur que us divertireu. Un joc poètic per escriure, llegir i recitar o cantar. Podem crear tants poemes com vullgam. S'animeu!!!
La il·lustració és d'Alice Welliger.
