T'has fixat que a la tardor
tot canvia de color?
Molts arbres perden el verd,
el mar apareix més gris,
la terra esdevé més fosca
i el cel allarga la nit.
La roba engrossa els teixits,
molts animals van de viatge,
d'altres s'amaguen pel fred
i tots buiden el paisatge.
T'has fixat que a la tardor
tot canvia de color?
La il·lustració és d'Ian Bliss.
9 mesos per donar a llum, 9 mesos d'embaràs, 9 poemes que acompanyen el pas a l'existència, a la formació de l'ésser. ¿Qué pasó en aquellos nueve meses? és un preciós i tendre llibre de poesia infantil de Esperanza Ortega, amb il·lustracions d'Ana Suárez i que està editat per A buen paso.
Esperanza li dona la veu al fetus, després bebé, per narrar poèticament cada fase de la seua travesia. 9 poemes per a viure o reviure amb els nostres fills i filles aquells moments, aquell viatge tan important. Al final del llibre hi ha una infografia on, de manera rigorosa, ens mostra cada etapa, cada mes, de l'embaràs.
Un llibret molt bonic i perfecte per a regalar a futures mares o als menudets, per comprendre i descobrir d'on venim.
Us fiquem un tastet del seu contingut
Primer mes
(Esperanza Ortega)
Sssss... Sssss
Sssss... Sssss
No tiene peso,
no tiene voz,
pero palpita
sin corazón.
Sssss... Sssss
Sssss... Sssss
A esta hora
serás la muchacha ejemplar y enamorada
a quien engañan y maltratan
todos los hijos de puta de la tierra
lo cual no tiene la menor importancia
ellos siempre regresan
compungidos
a tus faldas
solícitos
con la cara lavada
con la excusa de siempre
con la eterna cantata
yo te perdono
yo te prometo
yo te lo juro
mi ego te besa
al final de la escena
hasta el perro es feliz.
Hui us proposem caminar per tots els mesos de l'any de la mà d'Huga, una tortugueta. De gener a desembre va lentament ficant les seues potes pels dies de l'any i pels versos.
Huga la tortuga
(Marisa Alonso Santamaría)
Huga la tortuga
se perdió una noche,
un día de enero
jugando en el bosque.
A los pocos días
encontró un sombrero,
y sin darse cuenta,
conoció febrero.
Se manchó de barro
cayendo en un charco,
croó la rana
que estaban en marzo.
Cuando se aseó,
se marchó de allí,
llovió en el camino,
ya estaba en abril.
Una larga senda
llena de colores,
la llevó hasta mayo,
el mes de la flores.
Apretaba el sol
en el mes de junio,
se bañó en el río
en el mes de julio.
Se puso a la sombra
en el mes de agosto,
y a pesar de todo
se quemó su rostro.
Entrando en septiembre
Huga, la tortuga,
en alfombra de hojas
durmió con orugas.
En el mes de octubre
como el caracol,
se metió muy dentro
del caparazón.
Estaba perdida
aún en noviembre,
cantar villancicos
escuchó en diciembre.
Halló la tortuga
su bosque en enero,
y estuvo perdida
todo un año entero
Una fulla
colorada
ha caigut
de matinada.
Cau una,
cauen dos,
cauen fulles
a la tardor.
(M.D.I. / Sara Braga, il.)
"Que nadie robe la niñez a los niños, por favor", va escriure Gloria Fuertes - El libro de Gloria Fuertes para niñas y niños, publicat per Blackie Books-. Així anota un decàleg que hui, Dia Universal dels Drets dels Infants, volem compartir amb tots vosaltres.
1. Las niñas y los niños tienen derecho a crecer sanos y felices. Son inocentes, puros, no saben de política, ni de dinero, ni de intereses, ni de geografías, ni de odios. Y, si tienen suerte, seguirán ignorando esos temas de mayores.
2. Las niñas y los niños tienen derecho a tener un nombre al que responder y una casa en la que vivir. Y si no les gusta su nombre, que se inventen otro que suene mejor.
3. Las niñas y los niños tienen derecho a tener amor, comida, compañía, juguetes y medicinas. Hay que quererlos y comprenderlos. Si puede ser, es recomendable que estén en contacto con los animales. Se extrae más sabiduría de contemplar (y entender) a un animalito durante unas horas que de leerse todos los tomos de la enciclopedia universal. Esto los niños lo saben, pero a muchos adultos se les ha olvidado.
4. Las niñas y los niños tienen derecho a que se les proteja de todo lo malo. Tienen derecho a que no les enseñemos violencia, crímenes, ni guerras, y a que no les bombardeemos con hambre, susto y metralla. Si los que montan las guerras quisieran de verdad a los niños, no habría más guerras.
5. Las niñas y los niños tienen derecho a ser queridos y cuidados por sus madres y sus padres. Los mayores tienen que jugar con los niños. De todo lo que tienen alrededor los mayores, las niñas y los niños son lo que más vale.
6. Las niñas y los niños tienen derecho a recibir una educación buena y gratuita. Tienen que aprender de todo, porque cuando nosotros ya no estemos serán ellos quienes se encarguen de cuidar el planeta y a las niñas y niños del mañana. Tenemos que enseñarles todo lo que sabemos (todo lo bueno). El futuro depende de ellos.
7. Las niñas y los niños tienen derecho a ser las primeras personas en recibir ayuda en cualquier situación peligrosa. Que nadie dispare donde haya niños, en la gloria no necesitamos más ángeles.
8. Las niñas y los niños tienen derecho a no ser abandonados nunca y a no tener que trabajar en trabajos de adultos. No hay nada más triste que ver a un niño con cara de señor o a una niña con cara de señora. Que nadie robe la niñez a los niños, por favor.
9. Las niñas y los niños tienen derecho a ser protegidos contra el racismo, la discriminación religiosa y cualquier otra práctica inhumana. Nacen para ser mejores que nosotros, no para ser nuestras víctimas.
10. Las niñas y los niños tienen derecho a aprender lo que significan las palabras amor, tolerancia, amistad, empatía, paz y fraternidad. Un mensaje para las niñas y niños que estéis leyendo esto: tened los ojos bien abiertos porque todas esas palabrejas os las voy a explicar yo misma en este libro.
I nosaltres afegim:
- Els xiquets i les xiquetes tenen dret a que els conten contes, a tenir llibres al seu alcanç, a gaudir de la poesia i de la il·lustració, a imaginar llegint.
La pintura i la poesia van de vegades de la mà. Un quadre pot inspirar un poema o un poema pot inspirar la creació d'una pintura. Això és el que passa amb el poema de Juan Ramón Brotons (dins del llibre Cada cuadro con su cuento, editat per Anaya Infantil y Juvenil) en que es crea un poema basant-se en la pintura de Giuseppe Arcimboldo, Retrat de Rodolfo II en vestit de Vertumno, finalitzat cap a 1590, el més famós dels caps compostos a partir de vegetals. L'artista italià va recrear el sobirà del Sacre Imperi com a Vertumno, déu de la mitologia etrusca i romana associat al canvi ia l'abundància de la Natura.
Original la pintura i el poema.
El retrato del emperador
(Juan Ramón Brotons)
Con frutas, verduras y flores
pintaba Arcimboldo emperadores.
No nevcesitaba mirar al modelo,
prefería un buen futero.
Con peras y manzanas
iba haciendo las caras.
Para la frente despejada
una gran flor bastaba.
Las mejillas sonrosadas
salían con dos manzanas.
Con una pera hacía la nariz
y para la oreja una mazorca de maíz.
Ojos, párpados y cejas
con espigas, guisantes y frambuesas.
Con dos pepinillos
hacía los bigotillos.
Manzanas, ramilletes y castañas
le onían barbas bien extrañas.
Para el pelo y las melenas
espigas y uvas por docenas.
Aunque parezca mentira el cuello y la garganta
con cebollas, pepinos y nabos no se atragantan.
Sin camisa el pecho
con una calabaza está hecho.
La capa de flores, alcachofas y espigas
es una capa que da mofa y no abriga.
Pero el retrato está hecho,
no parece contrahecho
y Arcimboldo está satisfecho.
La pintura és d'Arcimboldo. S'atrevirieu a fer vosaltres un poemeta d'alguna de les pintures vegetals d'aquest singular artista?
Hui us volem recomanar un original llibre de poesia de Beatriz Giménez de Ory, Un libro me liga a vos, amb il·lustracions de Paloma Corral, de l'editorial SM. L'obra ha estat guardonada amb el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil 2021. En el llibre ressona la tradició de la lírica clàssica a la mètrica i recursos retòrics dels poemes, de gran bellesa. Aquests creen un contrapunt amb la narració pel qual els joves lectors seran capaços de reconèixer alhora en altres veus, o en altres arts, les referències als mites que constitueixen un dels pilars de la cultura occidental. Aquest llibre on s'entreveuen lírica i narració és una proposta d'alt vol i altíssima qualitat literària
Este hilo
(Beatriz Giménez de Ory)
Los hilos a menudo son tan leves
que viajan por el aire inadvertidos.
Son las briznas de hierba, los caminos,
las cuerdas de un laúd, la vida breve,
las hormigas que marchan como deben,
los versos alineados en un libro,
tus venas, tus cabellos... todos hilos.
También la lluvia que la tierra bebe.
No sueltes esta hebra que te tiendo
y a mí gentes más viejas me dejaron.
Eres porque otros fueron en el tiempo.
Que este hilo es la voz de antiguos cantos.
Si nadie los recuerda, van muriendo.
Un presente te doy: nuestro pasado.
Amb un estil senzill i poètic, l'autora ha creat diferents poemes amb personatges de l'Antiga Grècia i una sèrie de mites, explicats de manera senzilla, per això poden ser entesos per un lector tant juvenil com adult. L'amor, el desamor, la valentia, la curiositat, la gelosia, la poca traça, la gosadia, l'avarícia, el sacrifici o la venjança transiten per aquests poemes i escrits.
Soneto del rey Midas
(Beatriz Giménez de Ory)
Las trenzas apretadas de los trigos
ya eran de oro antes que las rozaras.
El sol tiñó de rubio las mañanas
día tras día, sin contar contigo.
¿No era dorado el polvo del camino?
¿No era oro puro el fuego que quemaba?
¿No es la luna moneda anaranjada?
¿Qué hay del alba y del astro matutino?
Tenías pocas luces tú, rey Midas,
pues pobre en brillos te pareció el mundo.
Justo castigo pienso que tenías:
lingote duro el pan, la carne, el fruto;
metal amargo el agua que bebías...
¡Mendigabas pobreza, vagabundo!
Desprès del sonet ens trobem un text que ens conta el mite de Mides:
A Dionisos lo crio su maestro, Sileno, a quien tenía mucho cariño. En cierta ocasión, el anciano Sileno bebió más de la cuenta (no en vano su señor era el dios del vino), se quedó dormido y se perdió en medio de unas viñas. Afortunadamente, lo encontraron unos campesinos y lo llevaron ante su rey, Midas. El rey lo acogió en su palacio durante diez días y celebró grandes fiestas en su honor. Después lo acompañó hasta donde se encontraba Dionisos.
–Midas, te agradezco enormemente que hayas cuidado tan bien de
mi querido ayo Sileno. Pídeme lo que quieras, que te lo concederé –le dijo el dios.
El rey era codicioso y bobo a partes iguales:
–¡Oh, excelso dios! Haz que todo lo que toque se convierta en oro.
–¡Qué deseo tan disparatado! Piénsatelo mejor, Midas, o te arre-
pentirás.
–¿Arrepentirme? ¿Cómo habría de arrepentirme? Transformar en
oro todo lo que toque sería para mí la mejor de las fortunas.
–Sea –respondió Dionisos.
Y con ese regalo envenenado, Midas volvió a casa. Enseguida quiso comprobar que el dios no le había mentido, y recorrió el camino rozando ramas, piedras, espigas y manzanas. ¡Todo quedó convertido en refulgente metal! ¡Era el hombre más rico de la Tierra! ¿Podía haber felicidad mayor que la suya?...
Punt i part són les il·lustracions. Paloma Corral fa un treball magistral portant tots aquests déus a l'era actual i convertint-los en personatges fàcilment assimilables a l'imaginari col·lectiu. Col·labora així en el propòsit de l'autora de proporcionar-nos a tots un motiu per empatitzar amb aquests herois clàssics i sentir-nos part de les proeses.
Un llit de tardor
amb les fulles velles,
dessota les estrelles,
la dolça remor.
(Joan Josep Roca / Sasha Ivoilova, il.)
Ara és tot un goig anar al mercat i omplir el cistell de tota la fruita de la tardor: magranes, caquis, pomes, raïm, castanyes, carabasses... Cada temporada té la seua fruita, com té els seus poemes. Ens agrada la tardor i la seua poesia!
La tardor a la plaça
(Lola Casas)
Vés content cap a la plaça
i omple cistella i cabàs
amb tot el munt de delícies
que allí segur trobaràs!
Magranes pintades com joies,
pomes amb to de setí,
ametlles i avellanes
de gust adient i fi.
Móres de tacte de seda,
batata i moniato calent,
caixes i piles de caquis
amb pela de color rogent.
Castanyes ja netes de punxes,
raïm del negre i del ros,
bolets i també carbasses,
de gust molt dolç agradós.
La il·lustració és de Shannon Snow.
La lluna i el sol, la nit i el dia juguen amb els paisatges i, sobretot, amb el pi. Jugem amb el poema...
La luna en el pino
(Otilia Fontanals)
-¡Tan! ¡Tan!
-¿Quién es?
-Pino verde
del verde pinar:
Soy el Día
y traigo al Sol.
¿Puede entrar a jugar?
-Sí, sí; puede entrar.
¿Y a qué jugaremos?
-Verás: entre los árboles
el Sol se esconderá.
-Y yo, ¿qué haré?
-Cada vez que el Sol salga
en tu alegre pinar,
los pájaros para avisarte,
en tus ramas cantarán.
-¡Oh! ¡Qué divertido será!
Yo lo atraparé
y no podrá escapar.
*
-¡Tan! ¡Tan!
-¿Quién es?
-Pino verde
del verde pinar:
Soy la Tarde
y traigo a las Olas del Mar.
¿Pueden entrar a jugar?
-Sí, sí; pueden entrar.
¿Y a qué jugaremos?
-Verás; las olas son muy alegres
y se pondrán a cantar.
-Y yo, ¿qué haré?
-Una flauta muy hermosa
con tus ramas formarás
y en ella el viento
una canción silbará.
-¡Oh! ¡Qué divertido será!
Por más que suban las olas
a mi copa no llegarán.
-¡Tan! ¡Tan!
-¿Quién es?
-Pino verde
del verde pinar:
Soy la Noche
y traigo a la Luna.
¿Puede entrar a jugar?
-Sí, sí; puede entrar.
¿Y a qué jugaremos?
-Verás. Esta niña ha llorado mucho
y se quiere columpiar.
-Y yo, ¿qué haré?
-Como está muy pálida
de tanto llorar,
en la hamaca de tus ramas
suavemente la mecerás.
-¡Oh! ¡Qué divertido será!
Tendré mucho cuidado...
Es traviesa... Se pude lastimar.
*
¡Ay que se cae la Luna!
¡Ay que ya se cayó!
Y en la rama del pino
colgadita se quedó.
La il·lustració és d'Anna Silivonchik.
Poema de Tots Sants
L'aire porta olor de festa
pels qui venen i se'n van.
El vent fa volar les fulles,
fulles del temps de Tots Sants.
Pel carrer es torren castanyes,
A les mans es porten guants.
Al mercat ja hi ha magranes,
les magranes de Tots Sants.
Ara és temps de confitures,
de moniato i massapans,
codonyat i llepolies,
llepolies de Tots Sants.
Animetes estimades,
emocions en un sol ram,
de flors aviat marcides,
flors marcides de Tots Sants.
Il·lustració de Marta Bartolj.
